1,398 طالباً من 56 دولة في “هاكاثون المياه العالمي”: لماذا قد يفتح لك مشروع هاكاثون باباً لا تفتحه الدرجات؟
ما الذي حدث؟
في 22 سبتمبر 2026 أعلنت جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا، عبر مركزها للأغشية وتقنيات المياه المتقدمة، أن 1,398 طالباً في 238 فريقاً من 56 دولة سجلوا في “هاكاثون المياه العالمي 2026” الذي تنظمه الجامعة مع اليونسكو، بحسب بيان نشرته منصة زاوية. وأشارت مجلة الفنار للإعلام في نشرتها إلى أن المسابقة بلغت مرحلتها الثانية، وهي تطوير الحلول واختبارها وتحسينها.
وكانت الجامعة قد أطلقت المسابقة في 27 أغسطس 2026، وهي مفتوحة لطلاب البكالوريوس والدراسات العليا في مؤسسات التعليم العالي المعترف بها حول العالم، مع تشجيع الفرق متعددة التخصصات. وتستمر المسابقة من 7 سبتمبر إلى 10 ديسمبر 2026، ويُدعى المتأهلون إلى أبوظبي لعرض مشاريعهم وحضور حفل الجوائز خلال مؤتمر الأمم المتحدة للمياه 2026.
المسابقة بالأرقام
- 1,398 طالباً في 238 فريقاً من 56 دولة.
- الإمارات: 266 طالباً في 70 فريقاً. السعودية: 124 طالباً. مصر: 48 طالباً.
- 6 محاور تحدٍّ: الأمن المائي والتحلية المستدامة؛ إعادة الاستخدام والاقتصاد الدائري؛ أنظمة المياه الذكية والرقمية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي؛ جودة المياه والصحة وحماية البيئة؛ ترابط الطاقة والمياه والمرونة المناخية؛ والأنظمة المتكاملة والحوكمة والتعاون.
- الجوائز: جائزة كبرى للابتكار في المياه، و6 جوائز لأفضل مشروع في كل محور، و3 جوائز تقدير استراتيجي (أولويات المياه في الإمارات، والمرونة المناخية والبيئية، وإمكانية التبني الصناعي).
- المدة: نحو ثلاثة أشهر، من 7 سبتمبر إلى 10 ديسمبر.
كيف يُحكم على مشروع هاكاثون؟ شرح مبسط
الامتحان الجامعي يسأل: هل تعرف الإجابة الصحيحة؟ أما هذا الهاكاثون فيسأل خمسة أسئلة مختلفة، بحسب معايير التحكيم المعلنة عند الإطلاق:
- الدقة العلمية والتقنية: هل الحل صحيح هندسياً وحساباته سليمة؟
- التوافق مع محاور الأمم المتحدة للمياه: هل يعالج مشكلة حقيقية ذات أولوية؟
- الجدوى وقابلية التوسع: هل يعمل خارج المختبر؟ وهل يمكن تكبيره؟
- الصلة بالصناعة وإمكانية التبني: هل ستشتريه شركة أو مرفق مياه؟
- جودة التواصل: هل يستطيع الفريق شرحه بوضوح لصانع قرار غير متخصص؟
والمطلوب من الفرق ليس فكرة فقط، بل حزمة كاملة: نموذج تقني أو نموذج أولي أو محاكاة أو أداة ذكاء اصطناعي، وتقرير فني، وموجز للأثر والسياسات، وخريطة طريق للتبني الصناعي، وعرض نهائي. وقال البروفيسور شادي حسن، رئيس الهاكاثون، إن الهدف إنتاج مقترحات “مدعومة بالأدلة” يمكن تقييمها والمضي بها، وإن حلول المياه يجب أن تتلاءم مع البنية التحتية والتنظيم والاقتصاد واحتياجات المجتمع.
رأي: هذه أقرب محاكاة لعمل المهندس الحقيقي يمكن أن يعيشها طالب
قائمة المخرجات المطلوبة هي في الحقيقة وصف لوظيفة مهندس في شركة مياه أو استشاري: حل تقني، وتقرير، ودراسة جدوى، وخطة تنفيذ، وعرض أمام صاحب قرار. الطالب الذي يمر بهذه الدورة ثلاثة أشهر مع مرشدين من الصناعة، يخرج بشيء لا تمنحه الدرجات: دليل ملموس على أنه يستطيع إنهاء مشروع.
وأرى أن اختيار المياه تحديداً ذكي بالنسبة لنا. منطقتنا من أكثر مناطق العالم اعتماداً على التحلية وإعادة الاستخدام، ومحاور مثل ترابط الطاقة والمياه والأنظمة الذكية هي بالضبط ما تحتاجه مرافق المياه العربية في السنوات المقبلة.
لكن الأرقام تقول شيئاً آخر أيضاً: 48 طالباً فقط من مصر، رغم أن كليات الهندسة المصرية تخرّج أعداداً ضخمة سنوياً. لا أعرف السبب بدقة، لكني أرجح أن المشكلة في الوعي بهذه المسابقات وفي ثقافة العمل في فرق متعددة التخصصات، أكثر منها في القدرة. وهذه فجوة يمكن لأعضاء هيئة التدريس سدها بسهولة: مشروع مادة واحد يتحول إلى مشاركة في مسابقة دولية.
وهناك ملاحظة أخيرة عن الجوائز الاستراتيجية الثلاث. إحداها مخصصة لإمكانية التبني الصناعي، وأخرى لأولويات المياه في الإمارات. هذا يعني أن المنظمين لا يبحثون عن أفكار جميلة فقط، بل عن مشاريع يمكن أن يتبناها مرفق مياه أو شركة تحلية فعلاً. ومن هنا تأتي قيمة الهاكاثون للمسار المهني: المشروع الفائز في هذا التصنيف قد يكون أول خطوة نحو تدريب أو وظيفة أو شركة ناشئة، لأن الجهة التي ستتبناه تكون قد رأت الفريق يعمل تحت ضغط الوقت ومع مرشدين من الصناعة. وحتى الفريق الذي لا يصل إلى النهائي يخرج بشبكة علاقات مع باحثين ومرشدين من 56 دولة، وهذا رصيد لا يظهر في كشف الدرجات.
دروس عملية لطالب الهندسة
- شارك بفريق متعدد التخصصات. مهندس مدني ومهندس كيمياء ومبرمج وطالب اقتصاد أقوى من أربعة مهندسين من القسم نفسه، والتحكيم يكافئ الجدوى والتبني لا الحسابات وحدها.
- ابدأ من مشكلة محلية تعرفها. تسرب الشبكات في مدينتك، أو المحلول الملحي من محطة قريبة، أو إعادة استخدام المياه الرمادية. المحكم يقدّر الحل الذي يعرف أصحابه السياق.
- اعتبر التقرير والعرض جزءاً من الحل. نصف المعايير عن الجدوى والتواصل. تدرب على شرح فكرتك في ثلاث دقائق.
- استثمر المرشدين. العلاقة مع مرشد من الصناعة قد تكون أثمن من الجائزة نفسها.
- وثق المشاركة حتى لو لم تفز. التقرير الفني وخريطة التبني يصلحان ملفاً لمقابلات العمل والتدريب.
المصادر
- زاوية (بيان جامعة خليفة)، “Nearly 1,400 students from 56 countries join Khalifa University–UNESCO Global Water Hackathon 2026” (22 سبتمبر 2026)
- زاوية (بيان جامعة خليفة)، “Khalifa University launches Global Water Hackathon 2026 to accelerate solutions to global water challenges” (27 أغسطس 2026)
- الفنار للإعلام، “Bulletin: Students from 56 countries join the Global Water Hackathon…” (سبتمبر 2026)
